5月20日，双流区教育局相关领导及课题组成员齐聚永安中学，参加由双流区教育局、双流区教育科学研究院共同举办的双流区“区域开展基于课程标准的‘教学评一致性’的实践研究”课题阶段成果展示暨省级课题开题论证活动。

   上午，各课题组按照“六大研究项目”进行分组成果展示。我校课题组将学历案、课例、学习心得、中考解读、论文、阶段性研究报告、讲座报告等物化成果进行展示，受到与会嘉宾的一致好评。

下午，省级课题开题论证会开始。

首先由高中、初中、小学、中职课题代表交流发言。我校课题组王聪老师作为双流区初中课题组代表进行汇报。

王聪老师从“课题介绍”、“课题推进办法及开展情况”、“阶段性成果”、“后期研究方向及措施”四个方面进行了分享，着重交流了我校开创性地将学历案评价任务的研究编写与我校正大力开展的“235”生动课堂模式相结合，设计出学历案编写评价量表和基于教学评一致性“235”生动课堂教学评价量表，对教学评一致性、评价任务做出具体要求的做法。这样一来，评价任务与学习目标相匹配，且可评，可测，可操作，得到了专家们的一致认可。

交流分享结束后，四川省教科院曾宁波副院长宣读课题立项通知，双流区教科院初中室主任、区教科院附属学校副校长匡世国做省级课题开题报告。

紧接着，华东师范大学课程与教学研究所王少非教授、四川省教科院曾宁波副院长、成都市教科院基教所张碧荣副所长三位专家进行点评和指导。

最后，双流区教育局普教科科长廖冬梅对课题成果评审结果予以通报。我校初中课题组荣获一等奖！小学课题组荣获二等奖！ 

在本次活动中，我校课题组表现优异，受到上级领导点名表扬，同时也得到众多友校认可。双中万科的老师们将进一步加强教育教学研究，在教学中沉淀，在教研中提升，促进教师专业化成长！