【双九实动态】同课异构展风采,共研互学促成长——双流中学九江实验学校初中数学组与树德实验学校开展同课异构研讨活动

时间:2023-11-03 09:31 来源:双流万科学校 阅读数:202

为了更好地提升课堂教学水平,进一步探索新授课的教学模式,2023年10月24日下午,双流中学九江实验学校邀请树德实验学校的徐忠华老师与数学组老师开展了同课异构教研活动以及以“今天我们如何做‘卷王’”为主题的交流活动。本次活动由双流中学九江实验学校承办,全体初中数学组教师参与。

此次教研活动中,我校数学组刘菊先老师和树德实验学校徐忠华老师以《反比例函数》为题,通过同课异构的方式,为初中数学组教师呈现了两堂精彩的课例,供与会同仁研讨。

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在本次示范课中,刘菊先老师为老师们带来一堂高水平高质量的示范课。刘老师以有趣的漫画和生活中的实例引入吸引学生的注意力。精心有效的教学设计,丰富多彩的课堂活动,使这节课环环相扣,精彩不断。 

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徐忠华老师以羊圈的设计引入,用精致简洁的课件、幽默风趣的语言、层层递进的练习,让学生透彻掌握本节课的重点、难点,各层次学生都学有所获。

课后,献课老师们对《反比例函数》课例进行说课。刘菊先老师从大单元设计、反比例函数的概念及辨析、知识需要回归生活、德育的浸润这四个方面分享课程设计的思考。徐忠华老师提出,结合新课标后,本节课应该加深学生对于抽象问题的理解,培养学生的模型观念,通过激活、生长、启智、生慧四个环节,激活学生旧知,促进学生知识的生长。另外,徐老师还提出,课堂是允许犯错的课堂,学生能够在犯错后对知识点产生更加深刻的理解及记忆。随后,教研组分年级参与评课研讨。老师们热烈地交流评课后,由各年级评课代表分别从教学思考、教学设计、教学特色等方面围绕课堂教学分享收获。研讨过程氛围活跃,思维碰撞不断。

    接着,徐忠华老师进行了以“今天我们如何做‘卷王’”为主题的分享。徐老师从以下四个方面对该主题进行了分享:1.我与教育的那些缘分。徐老师诉说了自身当教师的成长及经历,让数学组教师感叹万千;2.深思熟虑“卷”备课。徐老师提出备课时需要注意的五个方面,备课要有自己的思考,由树木联想到森林;3.调动学生“卷”课堂。徐老师从四个方面出发,让老师们了解到在课堂上,我们老师可以如何调动学生学习情绪;4.卷过关、卷辅导。徐老师指出需要关爱学生,了解学生,针对学生问题因材施教,精选习题、易错题等,督促学生过关。

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最后,数学组老师与徐老师进行了积极的深入交流。徐老师将树德实验学校的各种优秀案例、方法同初数组各位老师进行分享,初数组老师将平时教学中遇到的问题及困难与徐老师进行了沟通。徐老师提出的诸多优秀且又实用的方法和建议,让初数组老师们获益匪浅。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海

本次教研活动不仅展示了优秀教师课堂教学的风采,也为其他教师搭建了互动交流的平台,提供了一个相互借鉴、学习沟通的机会,对提高数学教师的教学素养具有积极的现实意义。双中九江实验学校数学教研组全体成员将继续坚持以学生为中心,用力量带动学生,以智慧发展学生,为学生和学校的长足发展贡献力量。在数学教研的路上,我们携手前行!